返回

至道学宫(诸道学宫)

首页
关灯
护眼
字体:
正文 第143章:好脑袋不如烂笔头(2更)
书架管理 返回目录
    ps:第二更送到,求订阅!大家订阅完这一章,订阅一下前面的章节,设置一下自动订阅。

    ......美丽分割线......

    脑后明灯高悬,文光一圈接着一圈,普照天地,瑞霞灿烂,光芒璀璨.

    周灿坐在那里,神圣而威严.

    如同一尊圣人降世.

    看到柔和而神圣的文光,许多读书人,眸子里流转出来羡慕之色.

    文光照天地,文章生光辉.

    这是许多读书人一生的追求.

    儒道的力量很强大,正气浩然,镇压鬼怪,可是他们的力量无法让人延长寿命,大限一到,仍是将要会命归黄泉,重入轮回.

    但这样的力量,仍是被无数的读书人所渴望.

    他们不求长生不老,只求继往圣之绝学,开万世之太平,为天地立心,为生民请命.

    但是做到这些,就需要强大的力量来作为依靠.

    没有力量支撑的学说,是无法在民众中得到极好的传播的.

    为了让儒学光大,儒道和诸子百家进行了不知道多少次的明争暗斗,揭开之后,都是血淋淋的往事.

    这些往事,就藏在历史书的页缝之中,唯有仔细阅读历史的人,才能看出来其中蕴含着的血雨腥风.

    此时,周灿坐在那里,掌握着儒道的力量,文光荡漾,光辉灿烂.

    所有的人,眸光都集聚在周灿的身上.

    “大家坐好之后,便不要继续动了,无论你离我是远,还是近,我所说的话,大家都能够听到,我所写的字,大家能够看到.”

    周灿开口,施展出来儒家的秘术字正腔圆,口齿伶俐,声如洪钟.

    每一人,都可以清楚的听到周灿的声音,仿佛周灿就在自己的耳旁讲话,声音平缓,带着亲切.

    “想不到,他对文气的掌握,已经到了如此细致的地步,怕是也快到了凝字成形的地步了吧?”欧阳庆神情凛然.

    他也已经修成文气,因为自身世家的缘故,掌握着一些儒家秘术.

    他知道,修行儒家秘术非常的不容易.

    就算是他,如今也只是掌握了一些儒家秘术中的一些浅薄的奥义,真正的六纬大术,他还从来没有接触过.

    但是他知道,真正的六纬大术涉及了太极阴阳,五行变化,可以移星换斗,改天换地,更是能够做到续命延寿,逆天而行.

    但能够修成如此大术的人,无不是历史中赫赫有名的大儒.

    传说自古以来,唯有儒道至圣才修成了所有的六纬大术,其余的儒者,只能修成其一.

    许多童生也是感觉到了震惊.

    因为在他们的面前,文光照耀而来,光芒所在之处,文气缭绕.

    周灿也是有些力有未逮.

    他的文气还没有浓厚到这个地步.如此大规模的施展出来文气,他顶多坚持半柱香的时间.

    所以他要在半柱香的时间内,把自己授课内容的精华,全部的讲解完毕.

    “如此大规模的施展文气秘法,他的文气得有多少?至少得有一尺多高,唯有一尺高,才能化作文宝照耀四方.”

    “是啊,他如此年轻,便有尺许长的文气,可见是天资绝顶,世之罕见了,要知道许多读书人,纵使领悟了文气,往往也只是几寸高,很少有人能够凝聚出来文宝.”

    一些私塾的夫子见识高深,虽然他们没有领悟出来文气,可是他们对文气的了解并不少.

    蓬头稚子,却已经有了尺许高的文气,前途不可限量.

    “我今天是为了给朝阳私塾的童生授课,童生所学和秀才、举人等有所不同。”

    “一是记诵圣贤经典,自然是记住的越多越好,这一点,却是要靠大家的刻苦努力,读的多了,写的多了,记的次数多了,自然能够烙印心田,永世不忘。”

    “二是修习诗歌,如何作诗,如何做出好的诗词歌赋,这一点,我倒是有些浅见,愿意和所有的同窗、书友分享。”

    “我相信,诗读的多了,自然不会做诗也会吟,读诗破万卷,下笔如有神,我这里有一本我从古籍中整理出来的心得本子,里面记载了一些常见的声韵。”

    “这本子我称它为声韵启蒙,读的多了,就算是写不出来绝世好诗,但是写出来一些工整的诗词,也不算是太难的事情。”

    众人屏住呼吸,知道这是周灿的心得,极为珍贵,像这样的心得,向来都是传给自己的门生的。

    很少会有人外传。

    只是,当听到周灿要传心得的时候,几个私塾的夫子,却是脸上透出一丝不屑。

    心得!

    心得是什么?

    心得就是你读了这篇文章后,心灵受到了的一种触动,引发出你对人生对整个社会的一种思想感悟。

    周灿小小年纪,最远的地方也不过是去了九真县城,更是没有什么人生阅历,这个时候谈心得,实在是为时过早。

    在他们看来,这是在哗众取宠,注定是要贻笑大方之家了。

    “声韵启蒙是掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。”

    “从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。”

    “下面我来为大家诵读书中的内容,请大家记好,相信会大家的作诗填词有着帮助的。”

    文气荡漾,神光弥漫,许多童生都正襟危坐。

    有的童生,都已经拿出来笔墨纸砚。

    好脑袋不如烂笔头,他们自觉没有那么好的记忆力,便选择落笔成稿,事后记诵。

    “云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。”

    ……

    声韵启蒙的字数很多,半柱香的工夫中,也只是读了一半不到。

    周灿的速度很快。

    许多人强行去记,也没有记住多少,而另外一部分人,却是迅速的用笔去记,记得也是零零散散,不成体系。

    半柱香的工夫过去了。

    周灿的文气耗尽,文宝敛去光芒,自动隐入了祖窍中。

    精神非常疲惫。

    “好了,今日便说到这里,后面的内容,我会陆续的传给朝阳私塾的童生,使他们在秋日大考的时候,获得一个极好的成绩。”

    “大家都散了吧!”

    可是!

    却没有一个人离开。

上一章 目录 下一章