，分解系统从废品站炼金开始
再次接到赵辰打过来的电话，程旭也差不多都弄明白了，就大致讲了一下他和云天集团之前的一些情况。
这当然给我们的赵主任造成了二次打击，本来以为程旭只是这个团队中的一员，或许并没有起到什么关键作用，但今天这么一问，似乎他才是主导者。
“程老板,你这是真人不露相啊！你这越说我都觉得没有资格考察你的研究成果了。”
电话那天，赵辰也是苦笑着调侃了自己。
人家自讽，他当然是不能顺着说的，程旭这点道理还是明白的。
“赵主任，您真是说笑了，我这些成果也不全是我一个人的功劳,我还要像你们这些前辈多多学习。”
他说这些话倒不是故意溜须拍马,而是真心这样觉得。
老实说，虽然程旭发表的这两项成果的确是可以吊打绝大多数科研人员,但程旭自信也顶多是对这些科研成果自信，而不是对他自己的能力自信。
毕竟他们的成果可都是自己勤学苦读、废寝忘食地自己研究出来的，论真实的科研能力，程旭确实是要向他们学习。
赵辰也是对这位年轻人相当欣赏，好多人有了点小成绩，尾巴都要翘到天上去了，每逢聊天都要拿出来摆弄一番。
程旭可倒好，别人不去问，他是真不带说的，这性子是真的够沉稳。
挂断电话后，赵辰很快又拨通了他师兄苏汉兴的电话。
他本来昨晚上因为处理一批数据，熬到半夜才睡，今天一直有些不太精神，然而接到电话不到十秒，立马就跟打了鸡血一样坐不住了。
“你说什么？这两个程旭是同一个人？我们学校的程旭就是云天集团发文章的那位？”
苏汉兴惊讶的话语很快引起了整个办公室老师的注意。
这些天他们当然也聊过这个话题,不过始终都没弄明白，云天集团的程旭到底和他们学校有什么关联。
为此，他们甚至还专门找管档案的同事那里查询了一番,结果还是没能找到符合条件的人选。
“是的，我已经亲自给他打过电话了，确认过消息了。”
电话里赵辰的回答彻底确定了这个事实，苏汉兴正愣着呢，那头的赵辰又说：
“另外还有一个消息，据他本人所说，云天集团的这项成果似乎是他最先研发出来的，然后将整个技术专利成果都打包卖给了云天集团。”
“什么？你认真的？”
他本以为，一个本科生的程度，能加入这样的顶尖团队，参与发表这样的文章就已经超乎他的想象了。
但就他这个意思，程旭居然还是整个研究成果的主要作者，这就已经快到他不能理解的范畴了。
相比与程旭上次那个分解废电池设备的研究，他们对于这次发表在science上的这篇都要更加了解一些。
如果是云天集团，投入大量资金人力，做出这样的研究，他们还是可以理解的，但是这样的成果竟然是由个人独立完成的，这实在让他们无法想象。
毕竟一项新材料的研发,是需要投入许多时间和资金的,也需要一整个顶尖团队来做实验，分析数据，最后都还不一定有结果。
这种个人研发的情况那只能说程旭和他们不是处于同一个维度了，所以他还是不太能够相信的。
不过就算撇开这些不谈，程旭的成就也足以让这里的绝大多数老师仰望了。
“保不保真我不知道，反正这是他本人说的话。”
赵辰后面细想了之后，也不太能理解程旭究竟是如何一个人完成这样的研究成果的。
不过他也没去深究了，毕竟学术圈子的水实在是太深了，很多东西大家都是各执一词，有几个能找到真相，再说了真相也没那么重要。
苏汉兴这边刚放下电话，大家立马都为了上来，纷纷打听这件事情的具体情况。
他也将这段时间了解到的事情简化了一下，和大家讲了讲。
“苏老师，我觉得这件事情还是要和院里面的领导说一下，这对于我们学院乃至于整个学校都很重要。这样，我现在就去找一下院长，你再详细调查一下这件事情的全貌。”
李明静第一时间就理顺了思路，也想到了这件事情在其它方面的价值。
说实话，关于这份研究成果究竟是谁的主导，在没有关键证据出来之前，她并不是很关心，第二作者的这个身份就已经足够他们宣传了。
“是这个道理，李主任还是看得比我长远一些，我们也就是看看热闹。”
“这可都是我们学校的成绩啊，我觉得这对提高学校的知名度也有帮助。”
“何止是知名度，只要宣传到位，高考招生都能涨涨分数。”
被李明静这么一说，大家也都纷纷想到了这件事情对于整个学校的帮助，都在你一言我一语地讨论着。
原本大家都只是在感叹科研能力和天分问题，目光放在个人身上格局还是小了。
“不过我有一个问题啊，这么优秀的一个学生怎么在之前也没有什么苗头呢？还有就是他之前是因为什么休学的？”
讨论之余，大家又想到了更多的一些东西。
“其实我对这个学生还是挺有印象的，他大一上我的课的时候一般都是坐在第一排，听讲也非常认真，有一次期末考试还考过满分。”
这时候，一位年纪有点大的基础课老师也回想起来了，这要不是他们刚刚把程旭的照片调了出来，光凭一个名字他还确实对不上号。
“他学科基础这些确实都挺扎实的，不过我也确实没听说他写论文搞研究方面的事情。”
“算了，我们在这讨论这些也没什么意思，人家这样有天赋的人，怎么都能发光，光这个成果就值得大书特书了。”
最终，还是一位德高望重的老教授打断了他们的八卦。
此时的李主任，也已经到了院长的办公室，简明扼要地把这一整件事情给他讲了一遍。
“这个学生我还记得，他不是刚休学不久吗？”