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故园沉思

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第五十四章
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    李娜跟于乐不一样,要是于乐被这么一批评,早就掉了眼泪,而李娜永远面无表情,好像挨批评的人不是她一样,从来不放在心上。

    语文书上的课文,每讲完一课,老师都让全部背下来,锻炼学生的记忆能力。一天九节课,四五节语文课,老师有足够的时间在课堂让学生去朗读去背诵,背完后排头检查。并不是所有的学生能完整的背下来,总会闹出一些笑话。而大家看到每篇课文的最后写着“朗读并背诵全文”几个字时,都头大。

    让于乐印象深刻的是《小猫种鱼》这篇课文,学的时候他跟毛毛说:“这猫太彪了,鱼怎么能种地里,老师还让我们背。”但这并不妨碍他跟毛毛一节课的时间就背了下来,俩人边背边嘲笑着傻猫。

    “彭程,起来背一遍小猫种鱼。”彭程跟于乐一个村,住在于乐家的前几排,离着不远,他家里养着两台农用机械,于乐去过他家,浓浓的柴油味儿,到处是扳手螺丝钢管,还有生了锈的各种零部件。彭程的普通话不利索,夹杂着方言,眼睛时不时的使劲眨一下,应该是遗传了他的母亲。听他读课文,是一种快乐。

    老师喊彭程站起来后,于乐跟毛毛感觉快乐要来了,俩人咧着嘴,仔细听着彭程背课文。

    “农民伯伯把苞米种在了地里。”彭程果然没让他们失望,第一句话就引得哄堂大笑。

    “停停停,什么饽饽,你想吃饽饽了?那俩字读三声。你种什么苞米,课本上写的苞米吗?读玉米,还有,你加个“了”干什么,从头再背。”老师听得头大,劈头盖脸的一顿骂。

    “农民伯伯……”

    “停,你怎么俩‘伯’都读成三声了,我讲课时就这么讲的吗?第二个伯读轻声,跟我重复,伯伯。”

    “伯伯。”

    “从头再来!其他人安静点!”

    于乐和毛毛已经笑出了眼泪,于乐感觉笑的肚子都疼了,听到老师让安静,又憋了回去。

    “农民伯伯把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。农民伯伯把……花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。”

    “停,你倒是挺会举一反三呀,前面是‘收了很多玉米’,后面就是‘收了很多花生’吗?跟我读,‘到了秋天,花生也熟了。’”

    “到了秋天,花生也熟了。”彭程跟着重复了一句。

    “继续!”

    “小猫看见了,就把小鱼种在坑里。”

    “唉呀!停!我真叫你伤了!怎么前面都是种在地里,到这里你就能背成种坑里,种你家坑里了?你脑子长锈了吗?怎么一点不转。你说,猫到底把鱼种哪儿了?”

    于乐和毛毛听到种坑里,没憋住,跟着全班吵吵闹闹的笑着,毛毛:“哈哈哈,种坑里了,种坑里了。”于乐已经笑得说不出话。

    “其他人安静。你再重复一遍!”

    于乐看着彭程,明显感觉他越来越紧张,脸有点发红了,使劲眨眼的频率变高了,于乐虽然觉得这样嘲笑人家不太好,但一想到“种坑里了”,还是忍不住捧腹大笑。

    彭程支支吾吾的继续背着:“小猫看见了,就把小鱼种在地里,嗯……嗯……”,可能被老师的批评和全班的笑声打乱了思路,脑子一片空白,卡在了那里。

    “它想”,老师提示了一句。

    “它想,嗯……它想,嗯……”彭程算是彻底卡住了壳,估计脑子已经宕机了。

    “它想什么,它到底想什么,你在想什么!你不用背了,回去抄两遍课文明天给我,明天继续背,背不下来再抄,坐下!于坤,你来背。”几句话背成这样,给老师彻底搞没了耐心。彭程使劲眨着眼坐了下去。

    对于一些学习不太好,有些愚笨的学生,老师们一开始接触的时候也都未想过放弃,想着凭借自己师范里学的各种方法,没自己教不成的学生。但人的耐心毕竟是有限的,而有的学生似乎就是学不进去,怎么教都那样,而聪明的学生,讲一遍就懂了,一提问就通过,让老师少操多少心。慢慢的,老师的重点就放在了学习好的学生身上,对于垫底的,时不时的提问一下,还没有改观的话,就罚几遍迅速略过了。

    或许有的老师会想着,如果自己能把倒数第一教成第一,会是自己教师生涯的最大成功,但前提是学生的智商需要在线。

    绝大部分的学生智商是差不多的,聪明的也不在少数,只是他们不知道为了什么而读书,读书究竟有什么作用,自己能接触得到的最有学问的就是老师,而身边的父母亲戚都是农民,那时候村子也很少出大学生。没人给他们做榜样,没人能给他们讲明白读书的出路,没人讲的明白科学家到底是做什么的,虽然每回写作文,自己的理想就是成为科学家。没有目标,没有人生规划,没有对各种职业的认知,只知道读书考大学,并不能引起他们的兴趣,大部分孩子把读书和上学当成了人生的一个需要度过的阶段,一个任务,作业都懒得写或者应付一下,没有理想和动力,便无法激发孩子们的潜能。

    于乐小的时候也想不明白读书的意义,他只是单纯的脸皮薄,怕读不好书被嘲笑,害怕老师,怕被老师打,怕疼。棍棒的鞭策促使着他不断的学习,免受皮肉之苦。直到步入社会,了解了很多高精尖的行业之后,他才后悔,当初还可以更努力一些的。

    和平年代的日子平平凡凡的过着,没有什么大波大浪,于乐每天也总能找到自己的欢乐,除了学习就是想着怎么玩,无忧无虑。有时候自己一个人背着书包走到柳沟村的时候,也有大人在一旁议论:“这么小的孩子就一个人跑来上书坊了。”于乐并不觉得自己小,自从读了书,他觉得自己已经长大了。

    转眼间到了深秋,清晨六点起床,天色还是有点暗,路上起了雾,雾大的时候,上学的路都是凭着记忆摸索。学校里拉了几车的煤准备过冬,这天上午,学生们停了课都在忙着往自己教室里搬煤。

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