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正文 703.第703章 的教育意义
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    第六百上予以专题报道;《阳光体育进校园钱圩学生体质佳》在东方教育时报报道;《阳光钱小‘棋’乐无穷》于2016年4月15日上海电视台-生活时尚频道《学苑天地》栏目播出。充分利用校内外教育资源,通过活动创设来进行文化、技能的培训和提高。如每年一届象棋文化宣传月,每年承办区级阳光体育大联赛象棋比赛,每年组织一次百人家庭象棋比赛,“小棋迷”象棋夏令营、冬令营,上海市青少年十项系列赛,上海市中小学象棋锦标赛及国家级比赛活动,学生的象棋知识和技能得到了提升,开阔了眼界。

    在这样一种氛围中,孩子们渐渐爱上了象棋,作为兴趣,他们把象棋带回了家,影响着一户户家庭。为了可以让自己的爸爸妈妈参与到家庭百人象棋赛中,他们不厌其烦地教自己的父母如何下象棋,把原本晚上玩手机、打麻将的爸爸妈妈都聚拢在这小小的棋盘前,一家人为了如何走好一步棋而斟酌、思考。

    家庭百人象棋赛是我校象棋文化节的传统项目,每年举办家庭百人象棋赛。以家庭为单位进行比赛,有的小棋手拉着爸爸来比赛,有的小棋手拉着妈妈来参赛,也有的小棋手拉着爷爷来参与……场面温馨和谐,“棋”乐融融。举办家庭为单位比赛,目的在于让更多的小手牵着大手,一起来下象棋,丰富家庭精神生活。

    在这一次次活动、一项项比赛中,小小棋子慢慢深入孩子的心中,听孩子笑谈过这样一个场景:每到逢年过节,孩子跟着家长走亲访友总会带上一幅象棋,等吃罢饭就拉着哥哥姐姐叔叔阿姨来杀一盘,因为这样一副棋,让原来已经摊开的麻将桌收拢了,大人们都围观着,而这一场“激战”多数都以孩子取胜收场。这更增添了他们的信心,也让他们对象棋的兴趣更浓厚了。

    学校为了凸显象棋特色教学,努力使象棋特色创建与课程改革紧密结合。开展棋类活动做到课内教学与课外培训相结合、校内活动与校外竞赛相结合、专业教师引领与广大师生学练相结合、定时集训与分散训练相结合,提高棋艺与提升棋品相结合。为此,学校在课程设置中每周安排一节象棋课,让象棋走进日常课堂,让象棋真正成为钱小不可分割的一部分。小小的棋子就这样糅进每个孩子的心中,“润物细无声”传递着一股股正能量,不仅在整个校园内,还渗透到每家每户中。弈海棋林里孩子们享受着这一颗颗棋子带给他们的欢乐和满足。(未完待续)

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