(); 小村庄没有学校，小儿郎都要去三里之外的五亭镇上学，下午放学时分，三三两两的农家孩子，懒洋洋地走在铁道边，不时地对同路回家的铁路职工子nv不友好地挤眉弄眼，城乡差别在孩提时就深深打上了不公平的烙印。
农村学生为了逃避早回家要去放羊或割猪c，一般都在路上磨蹭，有的甚至躲在一处玩赌‘香烟壳’，不混到天黑不回家。很多孩子的母亲总站在家门口翘首，指望孩子回家帮凑，急x的家长看天se将黑也不见小孩踪影，甚至会怒不可竭地灭了厨房灶火赶往学校，经常有赖在路上玩耍的孩子被父母逮个正着。
施大茂也ai玩这些，每天口袋里装着各种各样的香烟壳，这些玩意是那个时代孩子财富的象征，大家都在比谁的多、比谁的好！因在孩子心目中有收藏价值，也就出现了同学间赌香烟壳玩。大茂的父母对这些不太在意，从来没有为这些事斥责过他，家里也没有什么农家活要他帮凑。
小家伙长的也算结实，外婆给他过完十岁生日时，个头已过一米三，平时ai理个‘西洋发’，他j乎有点怨父母给他生成这张r墩墩的小脸，认为这张r脸文绉绉的有些稚气，为了弥补文雅的长相，平时总好皱着眉头装酷。与一般小孩最大的不同，就是他穿着整齐清爽，全然不像农村孩子，长辈们都习惯叫他“老茂弟”，在家里排行老大，底下尚有弟两个，在多子多福旧观念的农村，这一家是算幸运的，搭上了中国计划生育政策的末班车。
大茂是一个不太合群孩子，在五亭小学上二年级，父母应该是半拉子泥腿子，和真正吃商品粮的工人就差那么一点，这是当时计划经济政策无奈的社会阶层，叫做“转正不转粮”。父亲施瑞中是个泥瓦匠，县手工业管理局在五亭镇办有一个建筑工程队，他凭着一身好手艺，从借用到正式招聘j乎没有周折；母亲会做裁缝，也会在五亭成衣厂繁忙季节招进当临时工，他们和真正的工人阶层相比，最大的不同，就是没有国家供应粮食，每年需要到农村履行劳动指标，不去完成就必须要买工分，要不然就没有粮食分。
大茂在同学中算是一个家境比较好的，除了比不上那些真正工人家庭的孩子，一般靠农村生产队里劳作的家庭那算是强多了。同学们都是根据自己家庭背景形成玩耍的群，小镇子农村孩子多，他们组成的群相对强势，专门针对吃商品粮家庭的同学，把吃商品粮的居民户称其为“蛀米虫”；工人家庭出身的同学人数较少，他们自恃社会地位优越，对农村同学不屑一顾，回敬他们为“担粪侬”。
最无奈的就是像大茂这样家庭背景的人，数量极少，他是‘两不靠’，不是真正的工人，也不是下地g活的农民，两边都没有人理，自己没有点力气和筋骨，遇到同学之间的纠葛没有人会来帮你撑腰。校风环境造成大茂一直无奈地保持低调，也不想去拍谁的马p，在班级里各方面属于中上，他不合群，某种角度看还有点孤僻。
小学三年级的冬天，母亲帮他买了一顶棉帽，好歹等到了一个大冷天，大茂带了它去上学，也许在那些衣衫褴褛的贫穷孩子面前太招眼，课间活动时被淘气的同学抢去抛高玩，新帽子弄脏了回家要挨父母的骂，他火烧火燎地去追，一帮同学使坏，在一旁喝倒彩，大茂咬紧牙关，花了九牛二虎之力快抓到他瞬间，那位同学像抢橄榄球一样迅速丢给别的同学。大茂没辙，又去追另一个，同学们一次次哄笑把大茂激怒了，当这个同学又把帽子甩给别的同学时，大茂上去朝他脸上就是一拳，同学“哎哟”一声，护着脸蹲在地上直哭。
有一个头比较大的为同村小伙伴挨打出头，那小子恶狠狠地捏着拳朝大茂打来，大茂没有躲，反而一头往他的x口撞过去，那同学痛得在地上打滚，很多同学都被打傻了，但有一小个子嘴很刁，在一旁破口大骂，大茂上去朝他脸上就是一拳，顿时鼻血如注，同学们吓得报告老师，无奈的大茂因为打人被老师罚站黑板。本来一堂课下来也算是惩罚了，可到下课时，大茂脸上显得若无其事，老师看到了也生气，又叫他站了一堂课。
不过，大茂这次打人虽然罚了站、写了检讨，可在班里却显露出了一点敢为的本se，同年龄的同学再没有人来挑衅。这件事对大茂感触很深，要想别人不招惹你就必须狠一点，还能豁得出来。打架是出了点小名，然而，从此他又有忧患在心里搅着，担心那j个混小子叫很能打的孩子来报f，从那个时候他就很迫切地要学武术。
大茂表面文静，可从骨子透出的却是一个好强的孩子，他听说姨妈所在村子有很多人练武，放寒假就向父母要求到她家玩，在穷乡僻壤里跟大人学到j招拳脚，其实只是会比划，为了震慑不安分的同学，回到学校后和大家说：“寒假里学到武功了！”
这一下子把大家都怔住了，本身柔韧x好，爆发力强劲，撂倒j个同学不成问题，听说他学了武艺，一时间连比他年级高的也不敢和他g仗，打那起不但自己不会被欺负，反而有j个比较弱小的同学跟在后面希望得到保护。
乌伤民间自古崇尚习武，很多历史时期都出过英雄级的人物，这种传统一直延续到二十世纪七十年代中期。也不知道是什么原因，那个时候整个县兴起学武的高氵朝，学校都开有武术课，很多小学都有武术表演队，还有各种各样的武术比赛，最有影响的是由县委组织的成年人武术比赛，这次盛会可以说把这地方的武术运动推向了高氵朝。
五亭小学武术开展的比较晚，可能是教育局响应全民育运动，要求学校都开设武术课，五亭小学也不例外，要组织武术队，从每个班级挑选j名育比较好的学生进校队。大茂初选名列其中，眼瞧着能够进校武术队，心里高兴不说，还早早地叫父亲买了白颜se运动k和红se晴纶衫，这行头在当时是武术表演最基本的运动表演f。
没乐j天，也不知道哪位冤家同学去育老师那里告状，说：“大茂要打人的！”育老师接到举报，立刻把大茂从名单里削除。别人都开始在下午课间集中训练，他才知道自己被刷下了，难以言语的失落感，促使他鼓足勇气找育老师询问究竟，老师说：“你不能参加武术队，没学就打人，一旦学了那还了得！”
无奈的大茂在同学面前威望坠入了低谷，大部分人都幸灾乐祸，就连平时跟在后边的弱小同学，都觉得再跟着他脸面都没处放。往日充满朝气的y光少年，一时间变得神情沮丧、沉默寡言，父亲买来的运动f一次也没有派上用。
七十年代中期的中国是多事之秋，上面一阵风，下面一层l，一会儿批林批孔，一会要大家反什么‘右倾翻案风’。学校放暑假了，县委借五亭中学的教室和礼堂传达最高指示，说是开五级g部大会，各部委、各阶层，上至县长、下至村委支书，大小官都拢在一起传达中央指示，那会议参加人数之多、日程之长都是空前的，全县各级领导都要自带铺盖到学校报到，课桌拼成了就是床铺。条件虽艰苦，可每位与会者人人都精神饱满、热情洋溢。
上千号g部聚在一起，会议一开就是很多天，某日下午，为了给参加会议的这些g部消去枯燥和沉闷，会务处邀请了五亭小学的武术队到学校礼堂汇报演出。
大茂父亲施瑞中，是一个憨厚、诙谐的人，高大的身材配着一张马脸，因为鼻子长得高，很像‘文革’漫画当中的，周围人都笑称他是‘走资派’复活；后来美国总统访华，还是因为鼻子大，又说他是‘尼克松’。他不忌讳别人有意无意地贬他的形象，总以鲁班的徒孙自居，在g活当中经常讲一些鲁班师的传闻，冷不丁的幽默，经常逗得工友们前仰后合，大家都喜欢和他拼班做事。
今天在学校门口看到了武术表演的这则海报，望子成龙的他丢下手中的活，想去一睹儿子风采，和工地管事的说：“要开个小差，儿子今天要出场露脸，我得去捧个场！”
管事的不但准他的假，自己也想一同前往去瞅一眼。在那文艺娱乐匮乏的年代，十j个工友们一起哄，都停下了手中活，工地管事的g脆摆摆手，对大家说：“都去看吧，现在反正不赶工时！”
有的并不是为了去看表演，主要是心理不平衡，人家开个小差，自己就要多g活，这种冤大头没有j个人愿意做！他们拥着施瑞中，有说有笑地赶往中学礼堂。作为一个父亲，儿子是他的骄傲，他上台表演当然有成就感。可这些工友们心态各异，都有酸溜的话出口，瑞中全然不顾他们冷嘲热讽，热呵呵地挤到礼堂台前。
表演开始了，施瑞中瞪着眼睛翘首企盼，可他失望了，一个小时的表演下来，宝贝儿子的身影愣是没出现，施瑞中心里既纳闷又难堪，和工友们解释说：“我们大茂真的去武术队了，还买了运动f！”
幸好工友们没有当面笑话他，可施瑞中心里感觉他们都在嘲笑，收工后憋着一g气，急速地踏着自行车赶到家里，眼瞧着大茂悠闲自在地在家门口玩耍，火不打一处来，一脸恼怒地朝大茂喊：“到家里来！”父亲的脸se满邪乎的，大茂还以为犯什么事，忐忑不安地跟了进去。
瑞中家的房屋建筑风格古朴简捷，落地三间，上下两层，外墙青砖白灰砌成，楼层由十二根木柱支撑，房子临路而建，大门在中间开启，堂屋上行头墙上挂着去安源画像，两边贴着他老人家气势宏伟的两句对联：‘四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激’，横幅是‘要斗s批修’。
靠墙立放着香祭桌，桌上摆着马头座钟，八仙桌紧挨其下，两边放着太师椅，房屋左间是厨房，右间摆放杂物，靠墙是楼梯。太师椅平时很少有人去坐，它代表一家的威严。可今天大茂感觉不妙，父亲满脸怒气端坐在太师椅上。他颤悠悠地走到堂前，叫了一声：“爸爸！”
瑞中把一个jao掸子握在手上，严肃地叱问：“下午，为什么不去武术表演？”
站在堂前战战兢兢的大茂，听到这事还真有些哭笑不得，看父亲这么认真，心里就在琢磨如何敷衍过去，要不然给自己带来r痛招打不划算。没进武术队就要家里买了运动f，也知道这事总有一天会发作，早就想好了应对的理由，他强装轻松，对父亲说：“花拳秀腿，我早不去了！我要学真功夫！”
听到这么一说，瑞中更加来气，吼道：“哦！原来你是来骗一套衣f的？那买衣f的钱，爸爸要很辛苦g五六天，你就这样糟蹋！”大茂狡辩说：“我没有骗，要参加武术队就要买运动f，这种衣f平时又不能穿，我骗来g什么？我看趁暑假你还是帮我找一个真正的拳师，让我练得一身武艺，长大了去当兵，我要保家卫国！”
儿子的豪言壮语，把瑞中懊恼一扫而光，半信半疑地问：“真是这样想的？”看到父亲有所反应，大茂更神气了：“那可不，这是我的理想！你不是经常和我说，我们的祖辈就有从军效力疆场为国捐躯吗？我也行！”
瑞中被儿子的好言壮语击中了，睁大眼再次问他：“你真的不怕苦，要练武？”大茂没有含糊，点头说：“真的，只要你帮我找到师父，我一定努力，变成英雄好汉！”瑞中一拍大腿，说：“好的，爸爸支持你，帮你去找个好的师父！”
施瑞中彻底被儿子的话语感染了，自己读书时候正赶上‘刮共产风’，三年自然灾害，肚子都填不饱，更别提上学，窝囊了j十年，一直希望下一代有所建树。何况当兵是农村人的一大出路，儿子小小年纪有这样的想法，作为父亲很欣，一定要帮助他去实现这个理想。此后，瑞中到处打听，为儿子物se比较有渊源的正统门派拳师。然而，大半个月过去也没有碰到对路的，开始那g热情渐渐地降了下来，每当看到儿子期待的眼神，他只能用劝地口气说：“不要着急，这事急不来的，要拜师就要一次到位！”
暑假过了一半，学拳心切的大茂，只能再到姨妈所在的山村，跟大人学j招所谓的“洪手”，经常一个人装摸做样地比划，他学武的傻劲都被大人们当作闲暇取乐话柄，碰到这个说：“老茂弟，要不要我教你j招！”遇上另一个逗他说：“我的拳好，要不要学？”不过，也有比较忠厚的人告诉大茂：“蹲马步是练武人必须要跃的一座山，是南派武术基础，一定要练扎实！”
所谓年少无忌，大茂全然不顾别人的嘲笑，天天练蹲马步，面对他的认真劲，大伙儿反而不再逗他了。