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穿越五胡乱华

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正文 第九章 义务教育
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    时光如白驹过隙,一转眼,一个月匆匆而逝。

    云峰推行的各项制度都在顺利实施着,工曹牙门于十五天前正式成立,通过认真的提问与考核,云峰亲自任命了一名叫做王奇的老匠人担任工曹,又给他配备了若干名属官。为了突出工曹地位,以及工曹特殊的实践(w)ìng,他还把赵仰府上改造成了工曹牙门。

    这一举措,立刻在全城引起了极大的轰动!工匠当官,这可是天下头一回,令平民百姓们尤其是商人心里都升起了一些想法。王奇自然是感激泣零,连声保证着一定会做出成绩来,而工匠们的积极(w)ìng也迅速被调动起来,浑身都充满了干劲!

    监军制度在军中也得到了充分贯彻,从队开始,自下而上由军士们推选出了监军人选。大家对此都踊跃参与,入选的监军们无不拍着胸脯表示出不辜负云峰对他们的信任。

    另外,他任命了韩家老三韩起为榆中令,允许他把兵员扩充为五千人,再于山中开凿巨石重新修葺榆中城墙。

    云峰白天把主要jīng力花在了练兵方面,政事倒没怎么插手,暂时还是交由那些老家伙们处理。

    他又一次从解救回来的奴仆中扩充了兵员,目前他手中可用于机动作战的骑兵部队有四万骑,步兵为三万人!

    天黑以后,云峰也没法闲着,他还得连夜删改经文!好在他文学造诣还是挺不错的,才能以三到四天一本的速度来修改,如此一来,他连觉都捞不到睡,同时也没时间和妻子们过夫妻生活了,只能靠清晨站桩来恢复jīng力。

    总之,云峰的感受只有一个字,忙!

    刘月茹于前些rì子也收到了刘曜差人送来的家书,大意为:“月茹从妹亲启:三年前平阳靳准叛乱,愚兄曾多方打听从妹消息,却始终音讯全无,愚兄诚以为已遭不测,心里甚为悲愤难过。然于不久前意外得知从妹身处凉州,愚兄自是不胜欢喜如今光文皇帝骨血仅余你我兄妹二人,正应该相互扶持,相互敬爱”

    信中刘曜不以皇帝自居,完全是亲人之间的口吻,还隐晦的表示云峰是他妹夫,是一家人,应该加强友好往来,不应该兵戎相见。

    刘月茹不是傻子,很快就猜出了刘曜的意图,他这是兵败之后不得已而为之。刚好云峰暂时也不愿与刘曜交恶,于是授意刘月茹回了一封信,表达出了互不侵犯的意思,至于友好往来,云峰可没这个打算!

    这一天,云峰正在练兵,突然一名亲卫来报,说陈珍有要事寻他,云峰不由得心里一喜,隐隐猜到了几分陈珍的来意,连忙策马奔向了州府。

    “陈公,何事寻本将?”刚一进入,云峰就急匆匆的问道。

    陈珍从怀里取出张纸,递过去道:“使君请看,这是由字模拓印出来的例文,使君可还满意?”

    云峰接过一看,字迹工整的蝇头小楷排列有序,一阵阵的油墨香味扑鼻而至,令他不由得心情舒爽起来,顿时点点头道:“好,麻烦陈公转告工匠们,大家都辛苦了,本将答应的奖赏立刻就差人发放给他们。”

    陈珍施礼道:“老夫代他们谢过使君恩赐。”

    云峰摆摆手道:“陈公无须多礼,本将另有一事要拜托陈公,即于本州中推广全民教育。本将以为,识字读书,须从孩童开始,因此,本将yù令州中五至十岁幼童强制(w)ìng入学,学制五年,上午修文,下午习武。其他人等视其自愿,费用全由州府负担,陈公以为是否可行?”

    陈珍一怔,显然没料到云峰有这么大的手笔,随后深深一躬,激动道:“使君此举可谓造福苍生,老夫既有幸参与,又怎能推辞?”接着却话音一转:“然我凉州地域广大,百姓分散,恐怕实施起来颇有些周折,况且需聘请诸多先生,请问使君可有解决之道?”

    云峰沉吟道:“还是陈公考虑周全,本将有些急于求成了。不如这样吧,先在姑臧试点一年,总结些经验,一年后再向各郡推广。至于聘请先生,陈公无须担心,此事交由本将来办。教学地点可定在原阎沙府邸,稍做休整即可使用。还请陈公速去统计幼童人数,并向城内百姓宣传此事,无分男女,均需入学,旁听者身份不限,此为定制!”

    陈珍拱手道:“好,老夫这就前去安排。”

    云峰回了一礼:“有劳陈公cāo心,另外本将编写了几本教材,待会儿即刻差人送去付印,以此作为教学内容。”

    一个月的时间,经文删改他已经完成了,剩下来的《自然》与《数学》还得等上一些rì子。

    陈珍离开之后,云峰吩咐女子亲卫全体出动,分头询问尚留在姑臧的解救女奴中是否有会读书写字的,如果有,则全部集中在州府大殿前待命。

    两年里,云峰一共解救了十二万名奴隶,其中女(w)ìng占了四万名,目前能召集到的估计有两万左右,云峰需要在她们里面招聘老师。

    这些女子有相当数量出身于大户人家,多数为婢女侍妾,剩下的则是极小部分如苏绮贞般的主母女郎。由于当时还没有“女子无才便是德”这一说法,因此她们识字的概率要大上一些。

    说实话,经云峰删改的教材在当时属于离经叛道,异端邪说,很容易被人抵制。

    在云峰看来,女人比男人更容易接受这一套理论,原因只有一个,女人地位没有男人高,云峰就不相信她们对教材中所体现出的男女平等毫无所动。

    再说了,中国人自古就尊师重教,由女子来当老师,也有利于提高女(w)ìng的社会地位。

    等待过程中,云峰也没浪费着,客串了一把教研室主任,抓紧每分每秒伏案挥毫,编写《自然》与《数学》的习题与教学大纲!没办法,他还得对招来的老师们作这方面的培训,总得自已会了才能教学生吧?

    渐渐地,时间到了傍晚,符合条件的女子陆陆续续被带到了广场上,令他惊喜的是,竟然有千人左右!

    当听说州牧要把她们聘为先生,用来给学生上课的时候,女子们均惊讶的合不拢嘴,她们完全无法想象,女人也能有机会传道授业,在确定云峰不是开玩笑之后,她们又兴奋又激动的欣然接受了聘请。

    尽管千人对云峰来说有些多了,可是没什么,先培训着,以后需要她们的地方还多着呢。

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