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极品矮男之艳恋

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正文 第057章 精彩一课
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    第二天是星期二,上午,牛天苟来到办公室,见教育组王辅导脸色阴沉地坐在里面。

    “牛老师。”牛天苟进来还没坐下,王辅导便先开口道,“听老师们反映,你整天在外面东跑西颠的,心思没有用在教学上呐。”

    听到王辅导这样说,牛天苟一怔,本来想说,我休息天和课余时间到外面去与姑娘们见见面,怎么就是“东跑西颠”了?那些老师天天躲在家里麻将搓得哗哗响,你们的耳朵就聋了?我的课堂教学任务哪一项没有竭尽全力地完成?怎么就“心思没有用在教学上”?

    但牛天苟想了想,到底没有吱声。

    “你看看你们班的作文。”王辅导又拿起一本作文本,翻了翻道,“别的班这次的作文都批阅了,就你还落在后面。这样下去怎么能行!”

    “你的心整天飘浮在外面,哪还有心思搞教学?”王辅导似乎很生气,丢下手中的作文本,毫不留情地警告道:“你就这样忽悠吧!自己好自为之!”

    牛天苟听了心里一沉。

    原来,胡副校长昨天听了老师们的议论后,仔细翻看了一下牛天苟的备课本以及班上的作业本和作文本,到底发现牛天苟班上这次的作文批改没有跟上进度,便到王辅导面前奏了一“本”。

    因为牛天苟是王辅导提议调来的,他不能公开表示反对,只能向王辅导反映情况,通过王辅导去教训那小子。

    “过两天让二年级准备搞一次语文测验,两个平行班比较一下就行了。”坐在对面的胡副校长阴阴地冒出了一句。

    “好吧,过两天等你们测验结果出来了后再说。”王辅导丢下一句,沉着脸起身就走了。

    办公室里的老师们都没有吱声,但大家都明白,牛天苟所任的学科如果在这次测验中成绩太差,下学期他就得从这所重点中学滚蛋,滚回原来的土黄乡中学去。

    这正是胡副校长所要达到的目的。

    下午放学后,曾校长找到牛天苟,道:“县教研室明天有人下来听课,学校安排你和另外两个老师讲课,请你作好准备。”

    “知道了。”牛天苟应道。许多老师都害怕教研室的人下来听自己的课,怕讲得不好自己难堪,影响学校的名誉,但牛天苟不怕,他认为这是对自己教学水平的检验。

    晚上,牛天苟在寝室里把自己要讲的课又仔细温习了一遍。

    ……

    第二天上午第一节课,牛天苟踏着上课铃声走进教室,发现教室最后坐了几个陌生的人。牛天苟稳了稳神,走上了讲台。

    牛天苟这节课讲的是何其芳的诗歌《我为少男少女们歌唱》。

    牛天苟把课本和备课本放在讲桌上。他这节课根本不需要它们,现代诗歌的教学要点他总结为四个字:读、悟、诵、写,课堂步骤早已烂熟于胸。

    他认为,“脱手”讲课少了拘束,便于临场发挥,更自由、更尽兴、更洒脱,因而更适合他的讲课风格。

    首先,牛天苟简介了一下作者何其芳以及他为什么要写这首诗,将学生思路引入诗歌。

    然后,让学生们自由朗读诗歌一遍,指出“啊(a)”与前面的“歌(ge)”连读时应变音为“呀(ya)”。

    接着,就这首诗歌的内容让学生们讨论,进行生生互动,感悟诗歌。

    再接着,在生生互动的基础上进行师生互动,边互动边把本诗歌的要点简明的板书在黑板上,加深学生对本诗歌的整体印象。

    板书工整严谨,提纲挈领。牛天苟参昨晚考过那本《初中语文板书设计》,并融进自己的理解加以了简化,后面几个听课的人拿着笔认真地记着。

    最后,牛天苟要求学生们当堂背诵这首诗。

    学生们听后“哎呀”“哎呀”地怨声一片。

    “那好,我先来试背一下。”牛天苟走下讲台,来到学生们中间。

    教室里顿时鸦雀无声。

    要知道,学生们总是被老师们逼着背课文,很难看到老师亲自背诵。几个调皮的学生在后面无声地偷笑着,他们很想看到老师“出丑”的熊样。

    牛天苟静了静神。

    渐渐地,似乎学生们离他远去了,他的思绪仿佛随着作者何其芳回到了当年的延安,值身于宝塔山下,看到了那些从祖国四面八方奔赴延安的朝气蓬勃的热血男女,激情油然而生,诗歌从嘴里缓缓流出:

    “我为少男少女们歌唱。

    “我歌唱早晨,

    “歌唱希望

    “我歌唱那些属于未来的事物,

    “我歌唱正在生长的力量。

    “我的歌啊,

    “你飞吧

    “飞到年轻人的心中

    “去找你停留的地方……”

    伴着手势,牛天苟的声音时而低缓,时而激昂;时而微顿,似在遐思;时而急促,似在喷发……

    牛天苟完全沉浸在了诗歌中,他仿佛不是在背诵,而是在倾诉自己的绵绵心曲……

    牛天苟背完,教室里一阵短暂的沉静,然后便“哗……”地爆发出一阵热烈的掌声。

    “好。”掌声一停,牛天苟的思绪又回到了学生们中间,“现在一二组背诵诗的上面两节,三四组背诵诗的下面两节。开始!”

    牛天苟的话音一落,教室里顿时书声鼎沸,连最后面几个调皮的学生也全心投入到了读书之中。他们知道,自己要是再不会背,就等着挨老师的k吧。

    琅琅书声中,学生们兴奋者有之,满脸通红者有之,唾沫四溅者有之,摇头晃脑者有之……

    待学生们背得差不多了,牛天苟先让一二组的学生齐背上面两节,后让三四组的同学齐背下面两节,完了后道:“现在要求背全诗。开始!”

    又是一阵书声鼎沸。学生们个个读得津津有味,背得兴致盎然,整个校园都回荡着他们背诵的声音。

    “好。”待读书声渐渐变小了,牛天苟站在学生中间微笑着扫视了一周,“现在请谁来背诵全诗呢?”

    学生们齐刷刷地举起了手。

    牛天苟点了一名女生。这名女生不但背得流畅,而且声音清脆响亮。完了后,同学们又是一阵热烈的掌声。

    “最后一句,刚才她背颠倒了。”牛天苟纠正道,“应该是‘对于生活我又充满了……’,而不是‘我对于生活又充满了……’,作者强调的是‘生活’,所以把‘对于生活’放到了句前。”

    顿了一下,牛天苟接着道:“这节课的课外作业就是在周记本上仿写这首诗歌,可以写两节,也可以写四节。”

    话音刚落,“丁零零……”的下课铃声就清脆地响了起来。

    “下课!”牛天苟简单有力地吐出两个字。

    “老师休息!”学生们站起来齐声回道。

    这节课,牛天苟上得干净利落。

    ……

    中午,曾校长来到牛天苟的寝室,高兴地道:“牛老师,你的课讲得好哇。县教研室的张教研和江教研对你的课是赞不绝口。”

    曾校长一边说着一边从口袋里掏出一盒“万山”牌的香烟来,看了看又忙装了回去,然后从另一个口袋里掏出一盒“游泳”牌的香烟来,抽出一支递给牛天苟,笑眯眯的:“他们说你上课充满了激情,课堂气氛活跃,把学生们的积极性都调动起来了,学生们也充满了激情。只是说你不太注重仪表,不修边幅。他们还说能像你这样驾驭课堂的老师全县也不多咧……”

    曾校长乐滋滋地走了,仿佛牛天苟的一节课给他挣了莫大的脸面。

    听说,胡副校长与另一名老师也讲了一节课。满嘴方言土语不说,课堂上死气沉沉。县教研室的人听了后一言不发。

    那名老师想去问问自己的课讲得怎么样,胡副校长一脸窘态地回道:“人家听了屁都没放一个呗,还有意思去问?”

    ……

    过了两天,王辅导没有来找牛天苟“再说”,胡副校长也不吭声了,这倒不是因为牛天苟的课讲得好,而是测验结果出来了,二年级两个平行班相比,牛天苟所带二(1)班语文的优秀率、及格率与二(2)相等,可人平分竟高出二(2)班0.8分!

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