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一是有意陪同妻子观看反映母子情感浓烈的电影、电视，及小说散文等，激发妻子爱子之情。同时，从知道妻子怀孕的第一天开始，就有意从细微处着眼，诱发妻子爱子之情。比如，与妻子一起酝酿给孩子起个有意义的名字；规划孩子的前途，设计吸取夫妻俩优良基因后孩子是什么样；……经常抚摸妻子说说开心的话，询问胎动情况……这些温馨的话语、细腻的行动会神奇般的使妻子从妊娠的不适中解脱出来，使她注意力集中到孩子身上，孕期的恐惧很快就会抛到九霄云外。
二是安排好妻子的饮食。孕期饮食，既是一个十分重要，又是一个难度较大的课题。说重要，是因孕期饮食好坏，关系到母子两人的健康。说有难度，是说孕期反应给安排饮食带来很大困难。因而孕期饮食是一门学问，要讲究科学性。既要考虑营养成分，又要考虑孕妇所需的热量；既要考虑妻子的口味要求，又要考虑胎儿发育不同阶段的生理要求；既要考虑胎儿身体需要，又要考虑胎儿智力发展的需要。所以安排好孕妇饮食是十分不容易的，这就要求丈夫为母子的健康付出更多的爱，绞尽脑汁安排好饮食。特别在孕早期，要及时给妻子买最想吃、最爱吃的东西，给妻子买没吃过的和新上市的东西，变着法让妻子吃进点东西。丈夫这种艰辛努力、无微不至的关怀，都会化为妻子战胜孕期痛苦的精神力量，换来母子平安健康。
三是使妻子有一个舒适的生活环境。丈夫不能替妻子怀孕、生孩子，但从关心、体贴、同情妻子方面看，还是大有用武之地的。为妻子安排一个舒适的生活环境，就是丈夫责无旁贷的责任。如果你平时不爱或很少干家务，这回为欢迎小天使的到来，一改常态，很多不良嗜好都节制了，整天忙这忙那，尽管有些笨手笨脚，妻子会因为受到尊重，而感到满足。
四是对妻子的关心爱护要持之以恒。有些年轻的丈夫，得知妻子怀孕了，高兴得手舞足蹈，为自己就要当爸爸而激动，彻夜难眠。对妻子的关心照顾也十分感人。遗憾的是好景不长，过一段时间，这些热情和关心不翼而飞，有时把妻子一人丢在家里，自己出去寻欢作乐到三更半夜，严重者一夜不归，妻子在家独自忍受孤独与痛苦，同时又为丈夫担惊受怕，夜不能寐。想想妻子一夜不得休息，情绪又极度紧张，腹中胎儿会怎样呢？如果妻子长期受丈夫这种“摧残”刺激，那么这种刺激不仅影响夫妻感情，更重要的会影响胎儿，会给出生后的婴儿带来一些不良后果，甚而至于会给温馨的家庭蒙上一层Ｙ影。
如果把母亲患高血压给胎儿造成的不良影响定为1的话，那么父母关系不好，经常吵架所造成的坏影响就是它的6倍。这一科学根据告诉年轻丈夫这样一个事实，自己不良表现比孕妇本身疾病给胎儿带来的后果要坏得多。这就要求年轻的丈夫为了可爱的宝宝、温馨的家，对孕妻的热情与关心要始终如一，持之以恒。
我的胎教——冥想
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转贴自：年轻妈妈之友点击数：86更新时间：2005…2…12］
天天总会在我不经意的时候表演自由翻身、安稳坐立、双手一起配合游戏……许多的不经意让我相信宝宝在此之前就早已具备某种能力，只是太不细心的我没及时发现而已。
在孕育宝宝的10个月里，我最主要的胎教不是音乐，而是——冥想。
静坐时用意念和宝宝交流，在潜意识里赋予宝宝某种能力，比如勇敢、坚强、健康。11月出生的天蝎宝宝有着少年老成的气质，我希望他一路健康成长，具备稳健如山的外形，亦有一颗柔软善良的心。
父母的性生活对子女的影响
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转贴自：巧答孩子性疑惑点击数：393更新时间：2005…6…4］
东方国家的父母，在观念上常认为孩子小不懂事，对许多事情都不在乎，也忽略了父母的房事是否会影响孩子的事情。很显著的事情就是，孩子到了七八岁，仍跟父母同屋而睡，一点都不在乎孩子对父母行房事是否知道，有何影响等。可是临床上精神科医师会发觉年纪很小的小孩，常以小孩的认知程度而对父母的性行为有所解释。比较糟糕的例子是：误认为父亲在欺负母亲，或者是在虐待母亲；进而由这样的误解引起讨厌父母干这样丑恶的行为。这些心理反应有时当时就会出现，但有时要到青春期以后，自己对异性开始感兴趣的时候，才会露出其迟来的负面影响。
因此，作为父母，要考虑在适当的时候，即最迟在1岁时，就宜让孩子跟父母分床而睡；起码在四五岁以后的孩童阶段，就该让孩子分屋而睡，以免除这种不良的后果。最重要的是，许多父母都不知道自己的性生活会如何影响年幼的小孩，而完全忽略了，喜欢孩子黏在父母身上的东方国家的父母，常有这方面的问题。
此外，孩子如有意无意地窥视父母Ｌ体或做Ａ，父母应心平气和地告诉孩子，父母是以一种身体来表达彼此相爱的方式，也是所有成年人表达爱意的方式，是具有隐私性的，好孩子既要维护自己的隐私，也不应窥视或打听别人的隐私。
胎教对儿童心理发展的影响
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转贴自：中华母婴网点击数：48更新时间：2005…2…12］
一、从日本学者七田真的观点谈起
现代儿童心理学的研究表明，儿童期心理发生发展，基本上决定一个人一生的行为倾向。现代胎教学又认为，儿童期心理发生发展的根源，在于胎内环境对胎儿心理素质发育的影响。这种影响一旦成为了胎儿的心理素质，儿童从出生后到成人的整个阶段，就会出现某种显明的行为倾向，后天的环境和教育可能改变这种倾向，也可能不能改变。因此，我们提倡胎教，认为而且胎教科学实验研究也已经证明）胎教能够有效地对儿童心理发展起良好的影响。
日本学者七田真在《产经新闻》上发表文章，说妊娠期间如果母亲对胎儿持消极态度，则孩子生下后受影响不愿母亲敞开心靡，产生闭锁心理，并且爱哭，不愿学习，不愿与人接触。而在胎儿期如果母亲能注意心情舒畅，不断地对胎儿讲话，送去愉快的信，孩子生下来会具备以下六个特征：一、总是笑呵呵；二、夜间不哭闹；三、学话快；四、理解力和接受能力群；五、性格活泼，愿与人接触；六、右脑发育好，能力。
胎教能给宝宝增长智力吗？
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转贴自：育儿网点击数：55更新时间：2005…2…12］
人的生命，是从Ｊ子和卵子相结合的那一瞬间开始的，“零岁”这一概念便是承认了从胎儿期即开始的人生历程。因此，必须重视并努力创造一个优良的ＺＧ内环境，以适应一个新生命生长发育的需要。
目前，胎教已渐渐受到社会重视，音乐胎教、语言胎教、抚摩胎教、饮食胎教、优境胎教等也渐渐被人们认识和运用。这些胎教有一个共同的特点，就是都包含了审美的因素，都有美的内容和形式。
在我国古代，早有胎教之说。相传孟子之母曾说过：“吾怀孕是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。”也《源经训诂》晨有“目不视恶色，耳不听Ｙ声，口不出乱言，不食邪味，常行忠孝友爱、兹良之事，则生子聪明，才智德贤过人也。”传说中的后稷母亲姜源氏怀孕后，十分注重胎教，在整个怀孕期间保持着“性情恬静，为人和善，喜好稼穑，常涉足郊野，观赏植物，细听虫鸣，迩云遐思，背风而倚。”因此出生后的后稷成为我国农业上最有成就的如祖。
据美国著名心理学家布卢姆对千余名儿童多年的研究，最后得出的结论是：人的智力的获得，50％在4岁以前，余下的30％是在4~8岁之间获得的，另20％是在8岁以后完成的。4岁以前完成50％，应该包括胎教在内。现代科学的发展，证明在妊娠期间对胎儿反复实施良性刺激，可以促进进胎儿大脑的良好发育。古今中外的大量事实也表明胎教对促进人类智商的提高是至关重要的。
如何对胎儿进行习惯培养？
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转贴自：育儿网点击数：68更新时间：2005…2…12］
我们每一个人都有着各自的生活习惯，有的人习惯于早睡早起，而有的人喜欢晚睡晚起，但不论我们每个人有什么习惯，养成一种良好的生活习惯是不容易的，有的人可能一辈子生活都是没有规律的。那么这是为什么呢？俗话说，“江山易改、本性难移”。也就是说人一旦养成了一种习惯想改成另一种习惯是很困难的。
那么一个人的习惯是什么时候养成的呢？有人说是儿童时期养成的，也有的人说是出生后开始逐渐养成的。如果我们说早在胎儿时期一个人的某些习惯在母亲本身习惯影响，而潜移默化地继承下来，这不是哪个人的凭空想象，而是经过科学家实践证明的事实。让我们通过一项有趣的实验来看。
瑞典有一位医生叫舒蒂尔曼他曾对新生儿的睡眠类型进行了实验，结果证明：新生儿的睡眠进行了实验，结果证明：新生儿的睡眠类型是在怀孕后几个月内由母亲的睡眠所决定的。他把孕妇分为早起型和晚睡型两种类型，然后对这些孕妇进行追踪调查，结果发现；早起型的母亲所生的孩子天生就有同妈妈一样的早起习惯。而晚睡型母亲所生的孩子也同其妈妈一样喜欢晚睡。
通过实验我们是否可以得出这样一个结论：胎儿出生几个月内，可能和母亲在某些方面就有着共同的节律了。母亲的习惯将直接影响到胎儿的习惯。如果有些母亲本身生活无规律、习惯不良，那么从您怀孕起就要从自身做成养成一个良好的习惯，才能培养也具有良好习惯的胎儿。
胎教需要多长时间？
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转贴自：39健康网点击数：131更新时间：2005…2…12］
胎儿是没有思维能力的，因此胎儿是什么也学不会的，那么胎教还有什么意义呢？许多人以为胎教就是教育胎儿，或者说让胎儿接受教育。实际上这是一种误解。所谓胎教实际上是给胎儿创造一种更加良好的发育环境，使胎儿的神经系统发育得更加完善。
胎儿发育5个月以后才开始出现对外界“刺激”的神经反应。孕妇抚摸腹部，或在孕妇腹部放置小型收音机，播放优雅动听的音乐，胎儿会出现心率加快，胎动次数增多等反应。这些接受优雅动听音乐“刺激”的胎儿，其中枢神经系统发育比较快而完善。
根据妇产科医生的研究，接受过胎教的婴儿，在出生后的前6个月内，较未接受过胎教的婴儿发育的快一些，如果出生后继续让婴儿听悦耳的音乐，并接受母亲的抚爱，其身体整体发育水平和反应智力的微笑，语言方面明显高于未接受过胎教的婴儿。如果出生后停止胎教时的“刺激”内容，那么胎教所产生的作用会逐渐消失。
妇产科医生认为，胎教对胎儿发育是有好处的。孕妇应该在怀孕后期开始进行胎教，早期胎教作用甚微。一般从孕后6个月时，孕妇要经常抚摸腹部，与胎儿进行“交流”，在腹部播放悦耳动听的音乐。待孕妇分娩后，让婴儿继续听胎儿期所听过的音乐，一直持续到婴儿6…8个月龄，这样可以保持胎教的作用，使婴儿全身发育更加完善，为婴儿的将来获得较高的智商和健壮的体魄打下基础。
用手偏好形成于胎儿阶段
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转贴自：新华网点击数：49更新时间：2005…2…12］
最新一期《新科学家》杂志报道，英国科学家对胎儿的超声波扫描表明，人成为“右撇子”或“左撇子”的倾向，在胎儿发育早期就形成了。
英国贝尔法斯特女王大学的研究人员对1000个胎儿进行了超声波扫描。他们发现，这些胎儿在发育到15周的时候，有90％会吸吮右手大拇指，只有10％吸吮左手大拇指。
研究人员对其中75个胎儿进行了跟踪调查，他们中的60个偏好吸吮右手，15个偏好吸吮左手。在这些胎儿出生后成长到10到12岁时，研究人员发现，60个在胎儿阶段吸吮右手的孩子习惯用右手；而在15个吸吮左手的胎儿中，有10个仍旧习惯用左手，另外5个则变成“右撇子”。
另一项研究还发现，胎儿发育到10周的时候，也就是在吸吮手指之前，便开始挥舞手臂，而大部分胎儿都喜欢挥舞右臂，其中使用左右手偏好的胎儿比例与成年人大致相同。这种偏好要持续到24周，此后胎儿因生长迅速，体积变大，在ＺＧ中就无法活动了。
负责此次研究的彼得 海珀说，超声波扫描结果并不说明胎儿的大脑能够控制自身活动，因为胎儿大脑与身体的神经连接到20周后才能形成。另外，对大脑皮层尚未发育的胎儿扫描显示，在15周时他们也会出现用手偏好。海珀说，这更说明了该阶段胎儿的活动不受大脑控制。他猜测说，很可能是胎儿的脊髓周围形成了一种区域反Ｓ弧，这种反Ｓ影响着20周之前胎儿的活动。
这项新研究对传统理论“大脑偏侧性”提出了挑战。这一理论认为，大脑两侧分别控制着人的一些生理功能，而用手偏好则是这种偏侧性的副效应。但是海珀认为，用手偏好早在大脑控制四肢活动之前就开始了，所以这种理论的解释就值得怀疑了。
大脑的起源－胎儿的成长
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转贴自：摇篮网点击数：54更新时间：2005…2…12］
人脑有1000亿个神经元或神经细胞和1万亿个支持细胞或叫神经节细胞。神经节细胞为神经元提供养分。神经元相互连接，形成了1000万亿个接合点，这些接合点称为“突触”。他们从怀孕期间大脑初始形成开始，就不断地生长发育。
尽管人脑结构复杂，可发育十分迅速，人脑发育起源于卵子受精后1周内。受精卵不断分裂，一部分形成大脑，其余的则形成神经系统。在母亲尚未注意其月经推迟时，胚胎的大脑已分成了三部分。
例如，卵子在周日受精，到星期三胚胎就已经由至少30个细胞组成了，到了星期五这些细胞已在ＺＧ着床了。下周一，外胚层膜、神经系统和感觉器官开始形成。到第三周，外胚层看上去开始像皮肤了，脑部也出现了明显的膨起。
在怀孕不到1个月的时候，整个胚胎看似一条小鱼，尾部凸起呈包头样，很像句子中的逗号。大脑中明显形成了两条沟，一条隔开了前脑和中脑，另一条隔开了中脑和后脑。直到这时，妈妈才发觉自己怀孕了。
孕期第5周，细胞大量分裂，形成大脑半球，半球然后迅速增大、生长。大脑皮质的发育在胚胎发展过程中是最为奇特的。
孕期第7周，前脑形成两个如豌豆大小的脑泡。其细胞壁只有两层，薄如发丝。在两个脑泡之间，尚未长成的神经细胞上下游移，然后分裂形成两种新的细胞，其中一些新细胞形成树突和轴突，其余的形成起支撑作用的神经节。
在通常情况下，到怀孕第15周时，大脑才明显地分成了6个区：前脑2个区，中脑1个区，后脑3个区，这些区域形成大脑的基本框架，帮助大脑正常分化成各种结构：脑膜、神经、纤维、细胞核、神经节等。
到第33周时，大脑的神经中枢基本形成，并和周身相连。由胎儿时期到出生，直至十七八岁，大脑始终在持续发育着。至此，通过基因与环境——先天因素与后天因素的综合影响，大脑完全形成了。
听音乐也应适可而止
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转贴自：摇篮网点击数：159更新时间：2005…2…12］
虽然音乐能引起婴儿的反应，但有些科学家认为，经常给婴儿听音乐可能有害。特别是在婴儿牙牙学语的阶段，父母不能每天长时间给婴儿听音乐，否则，孩子会丧失学习语言的环境，久之，就会失去学习语言及说话的兴趣，反而养成沉默孤僻的个性。
还有人认为，婴儿不宜长时间听节奏明快、优美动听的立体声音乐，这是因为婴儿的听觉器官正处在发育阶段，鼓膜、中耳听骨以及内耳听觉细胞都很脆弱，对声波的敏感度很强，很容易发生听觉疲劳。尤其是婴儿戴上立体声耳机收听音乐，由于音量较大、耳机闭塞外耳道口，立体声韵进入耳道内没有丝毫的缓和与回旋的余地，直接刺激幼嫩的听觉器官，时间一长，就会使孩子的听力受影响。
自然加上养育决定智力
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转贴自：摇篮网点击数：57更新时间：2005…2…12］
儿童在某一时期的智力状况如何？儿童的经历和所处的环境能否促进或提高他的智力？这些因素会限制智力的发展吗？据前美国国家神经病和盲研究所所长理查德 马斯兰博士介绍，人的智力取决于下列几个彼此相互作用的因素：大脑与中枢神经系统的遗传基因特性；妊娠期或出生后中枢神经系统受到的损伤或改变；个人经历与环境。
专家将特定的环境刺激与儿童大脑发育过程中出现的各种情况联系起来，结果发现儿童在出生时，其大脑就具备了相当大的学习潜能，并且记忆、行为和感觉在大脑的结构与功能的形成过程中起了很大的作用。
在每一年龄段，都可用特定方式去刺激儿童大脑的生长发育。通过神经联结…神经元之间的相互联结，并由此发展出更多的联结，大脑可以接收并处理外界的信息。对大脑的刺激导致联结的产生，随着越来越多联结的产生和保持，儿童的学习潜能也就不断扩大。但如果施予大脑的刺激不够，则这些联结就会丧失或消退。
事实上，有关研究指出大脑发展的可塑与否存在着关键期。科学家们相信大脑细胞只有在一定的时限内才容易被激活。潘菲尔德博士认为：“人脑本来是一个鲜活的发育着的器官，但这一天生的潜能被不可抗拒的进化给束缚了。没人能够改变这一点，甚至是教育家还是精神病学家也不能。我们能做的只能是勾画出一个儿童大脑功能发育的时间表。我们可以确定地说，有一个内在的生物钟，为我们指出了瞬间而过的教育良机”。
现在，我们知道了大脑的潜力无穷，其形成发展受到自母体ＺＧ直至成年这一漫长历程中各种环境因素与个人经历的影响。大脑的发育不仅需要适当的营养，合理的饮食，还需要足够的促进发育的刺激！儿童早期，存在着大量的学习机会，孩子的大脑像海绵一样地渴望着吸收大量信息。它是可变的、可塑的。科学研究正帮助我们对这一复杂的器官有了越来越多的了解。
夫妻如何共同进行胎教？
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转贴自：搜狐母婴点击数：92更新时间：2005…2…12］
胎教，虽然主要是由孕妇来进行，但不仅仅是孕妇个人的事，丈夫也好应该积极参加，主动配合，才能做好胎教。那么，丈夫应该如何配合妻子做好胎教呢？丈夫除了对妻子从心理上体贴、精神上抚慰、生活上呵护、工作上支持和学习上帮助之外，还应该做好以下配合工作：
（1）确立“双爱”
这是要求丈夫在思想上明确地树立爱妻子、爱胎儿的观点。做到全心全意，不辞辛苦，任劳任怨，全力保护，努力为妻子和胎儿服务。
（2）提供富有营养的食物
丈夫应该经常主动地为怀孕的妻子提供富有营养并适合妻子口味的食物。如鲜鱼、鲜蛋、鲜牛奶、新鲜蔬菜和水果、猪肝、瘦Ｒ、五谷杂粮、胡桃仁、芝麻、黄花菜、南瓜子等等。以保证妻子摄入足量的蛋白质、碳水化合物、维生素，适量的有饱和脂肪酸、碘和锌等等。
（3）搞好家庭清洁卫生
在妻子怀孕期间，丈夫应戒烟忌酒，防止烟酒的气味对胎儿的影响。否则，会导致胎儿缺氧和中毒，甚至会促使胎儿畸形。同时搞好家庭清洁卫生，消除家里的一切污染，保持室内空气清新，防止妻子感染疾病，不让妻子乱服药。
（4）主动承担家务
当妻子怀孕后，丈夫应该多承担一些家务劳动，以减少妻子对日常家务琐事的Ｃ劳，使她在体力上和精神上减少消耗，能够集中精力做好胎教。
（5）不让妻子受精神刺激
在妻子怀孕之后，丈夫要时刻注意控制自己的情绪，并保持情绪稳定，即使遇到任何不愉快的事情，都不要发脾气。处处避免妻子受到不良的精神刺激。当妻子的心情不好时，应给予耐心的解释、安慰。经常陪同妻子到户外散散步，观花赏景，听听音乐，以保持妻子体内体外环境平衡，使妻子始终处于轻松愉悦的气氛之中，经常保持愉快而稳定的情绪。不要与妻子讲恐怖故事，不同妻子看恐怖、惊险的影视和悲哀的戏剧，不做妻子看不惯的事，不说妻子不愿听的话。确实做到“互尊互爱，愉悦相处，胎教第一，风雨同舟，福禄与共”。
（6）严格节制性生活
在孕期最好禁止性Ｊ，至少也应在怀孕最初3个月和最后2个月禁止性Ｊ。即使在妊娠中期几个月也应减少性Ｊ次数，更应注意性Ｊ前后的生殖器官的清洁卫生。由于在怀孕期间性Ｊ，很容易造成血Ｙ感染、胎儿脑缺氧、影响大脑发育和智能，以及引起流产等，因此在孕期，丈夫要控制自已的性欲，不性Ｊ，只过非性Ｊ的性生活，如抚摸、亲昵、接吻等等。
准妈妈与宝贝一起做胎教Ｃ
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转贴自：妈妈宝宝点击数：94更新时间：2005…2…12］
从怀孕第7周起，小家伙就开始活动了，小至吞咽、眯眼、咂拇指、握拳头，大至伸展四肢、转身、翻筋头，都可以做到。准妈妈和准爸爸可以通过动作和声音，与准宝宝沟通信息，这样做，他（她）会有一种安全感，感到舒服和愉快。出生后也愿意同周围的人交流。在母腹中进行体Ｃ锻炼，小宝宝的肌Ｒ活动力增强，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展，都比没有进行过体Ｃ锻炼的要早一些。
你可以每天在固定的时间给小宝宝一个信号：孩子，快来和妈妈做Ｃ。
躺在床上，全身尽量放松。在腹部松弛的情况下用双手捧住胎儿，轻轻抚摸，然后用一个手指轻轻一压再放松。这时胎儿便会作出一些反应。如果此时胎儿不高兴，就会用力挣脱，或者蹬腿反对，你就要停止。在刚开始的时候，胎儿只作出响应，过几个星期后，胎儿对母亲的手法熟悉了，一接触妈妈的手就会主动要求“玩耍”。
胎儿6、7个月时，母亲可以感觉出他的形体，这时就可以轻轻地推着胎儿在腹中“散步”了。8个月时，母亲可以分辨出胎儿的头和背了。胎儿如果“发脾气”，用力顿足，或者“撒娇”，身体来回扭动时，母亲可以用爱抚的动作来安慰胎儿，而胎儿过一会儿也会以轻轻地蠕动来感谢母亲的关心的。如果能够和着轻快的乐曲同胎儿交谈，与胎儿“玩耍”，效果会更好。
叫宝宝做Ｃ比较理想的时间是在傍晚胎动频繁时，也可以在夜晚10点左右。但不要太晚，要是他兴奋起来，手舞足蹈，你还怎么睡。你也不希望小宝宝一生下来就黑白颠倒吧。
海外视角：在日本剖宫产记
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转贴自：搜狐母婴点击数：16更新时间：2005…6…8］
丁丁妈妈和丈夫一起生活在日本。在毫无思想准备的情况下，她提前生下了丁丁。这段在日本的剖宫产经历，究竟是怎样的呢？
院长说：恭喜你们马上要做爸爸妈妈了……
别以为院长就很了不起，在这样一个小诊所，院长的级别就跟小公司老板一样。
3月1号，周二，我怀孕36周，老公陪我去医院检查。我们丁丁从32周开始头朝上，我连着作了一个月的蛤蟆Ｃ，还没正过来，今天正好去问问医生。
那天是一个很严肃的年轻医生做检查。做b超的时候，医生皱着眉头在那里照了好久，后来他索性叫来了院长。院长走到我跟前，说：“听大夫说，您已经开到3厘米了，您自己没有感觉吗？我们决定今天下午1点手术。恭喜你们马上要做爸爸妈妈了……”
我和老公嗯嗯啊啊地答应着，一点儿心理准备都没有。进了病房，我就觉得眼泪一阵阵地往上冲。老护士还拖着我们到处认厕所，关照垃圾要分类，我心乱如麻。房间里还不停有护士进进出出，一些拿着大包小包的产后必需品问我有没有准备，要不要购买；还有一些人拿着病人的衣服和各种仪器，探头啊管子啊……
我生下一个“元气”男孩
有一个护士手术中始终握着我的手，还一直在旁边说着鼓励的话，给了我很大的安慰。
我躺在手术台上。两个医生都包得严严实实地进来了，一个是早上给我检查的医生，一个是院长，都是男医生，我也没觉得什么不好意思，嘿嘿。
打麻药真疼，我哼哼好了一会儿。等麻得差不多了，护士把我两个手固定在两侧，又在我头部架了一个架子，蒙上一块白布，我就什么都看不见了。
当我听到两个医生互相说了一句“请多多关照”，我就知道要开始剖了。没什么特别的感觉，只到感到有个医生从我肚子里面往外拽东西。麻药好像只麻了外面，被用力一拽一拽的，我觉得里面疼极了。
然后，感觉有这么一下，一个东西从我的肚子里面给拽了出来。一定是丁丁出来了。怎么没有哭声？过了没一会，丁丁终于爆发出了嘹亮的哭声“哇……”，非常有力，非常洪亮。医生对我说，“1点28分！真是一个‘元气'的男孩！2920克。”
那一刻，我激动地流下了眼泪。（我想，所有写下自己生产经过的妈妈都会在这里写——那一刻，我激动地流下了眼泪。抱歉，我也不能免俗。）
后来老公告诉我，手术3点半多就结束了，他一直贴着门听里面的动静，好像医生护士都挺轻松，甚至还听到他们在笑着说话。丁丁第一声啼哭的那一刻，他也激动地流下了眼泪，嘿嘿，都是俗人啊。
我醒来时，已经被搬回病房了，一个手打着点滴，一个手拉着老公的手，两只脚上被安了一个充气的按摩器，麻药还没过去，感觉还挺舒服，我忽忽悠悠又睡着了。再醒的时候，天都黑了，伤口开始疼起来。有个老护士进来问我要不要打止疼针，我感觉还没到受不了的地步，就说不用。
在日本住院的日子……
和其他的产妇一样，我每天拿到的菜就是炸Ｊ块呀，生鱼片呀，冷豆腐呀……碰到这种情况，老公就夹点Ｒ松和罐头火腿给我过粥吃。
第一天，疼痛的烦恼
第一天麻药过劲儿以后，伤口就开始疼，老护士多次进来问我要不要打止疼针，我则很果断地拒绝了她。一直到那天晚上，夜深人静，我觉得伤口真疼啊，怎么也睡不着，2点左右，老护士进来问我要不要打针时，我终于投降了。
第二天，冰的饮料
第二天一早才5点多，院长医生就来看我，说“顺调顺调”，意思就是手术很顺利，还说宝宝也很健康，你现在可以喝东西了。他找了一根麦管给我，我吸了一口老公喝剩的橙汁，已经1天2夜没吃没喝了，我本来还没感觉什么，这一吸之下，橙汁的甜味一下把我的味觉给激活了，我那个饿呀。
好容易熬到8点，食堂阿姨送来了早餐，两罐高营养饮料，都是冰的。老公只好拿去厨房，麻烦阿姨给热一热。阿姨虽然觉得没道理，但还是给热了。
第三天，这里的做法很保守
第三天可以喝稀粥了，只要不动，不咳嗽，不笑，伤口就不疼。我为了尽早通气，尝试着让老公扶着站起来，结果疼得我都哭出来了。医生的做法倒很保守，他只是让我“可以的话，换个姿势躺躺，不行也没关系”，不过所幸我第三天晚上就通气了。
第四天，吃饭的烦恼
第四天，护士兴冲冲地进来说，今天开始给你吃饭了吧……她还没说完，我和老公就开始为难了。我们解释说，中国人生完孩子一个月内一定要吃软的东西，不能用牙的。最后他们还是尊重我们的说法，让厨房继续给我们做粥。
关于洗手的冲突
等我能自己走动了以后，一天护士叫我自己下楼给丁丁冲奶，喂完以后还要把奶瓶洗干净放在规定地方。这个年轻护士对我说：“首先，你要洗手。”我说，在中国生完孩子一个月不能碰凉水的，要不然让我老公在病房里洗了送下来吧。护士拿我没办法，后来只好每次帮我冲了奶送上来。
又一种观念的冲突——洗澡
等到线全部拆完的那天，院长先生对护士说，“嗯，顺调顺调，明天你们安排一下，帮她洗个澡。”我忙说：“洗澡就不用了，中国生完孩子一个月不洗澡的。”医生和护士实在受不了了，说，那算了。
第十三天，出院
妈妈来之后，看我每天除了喝粥就没什么吃的，强烈要求出院，好给我煲营养汤。我就跟顺调先生提了，医生护士早就受不了我了，他们那里的产妇自己生的2小时以后就能爬楼了，剖腹的一周后也都自理了，只有我，能吃能喝能走了还老是赖在床上，听说我要出院，都大大的同意，再说我也确实恢复得“顺调”，于是第十三天，我出院了。
分娩后话
我是在一家私立医院生的，明码标价生产费36万（日元）起。我是剖宫产，收了我们41万。当然，住院买了许多用品和孩子的东西，就没法儿仔细算了。千叶市的健康保险返了30万。
不过这边医院不但b超的照片都能拿回来，还能给录像，我觉得挺人性化的，很有意义。老公第一次陪我一起去检查，看到丁丁在我肚子里挠挠手，把他感动坏了。
如何对胎儿进行记忆训练？
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转贴自：天使宝宝点击数：84更新时间：2005…2…12］
对于胎儿是否有记忆这一问题曾经引起了不少国内外学者、专家们的许多争议，并对此进行了长期的深入研究。西班牙萨拉戈萨省一所胎儿教育研究中心对〃腹中胎儿的大脑功能会被强化吗〃这一课题进行了研究，结果表明胎儿对外界有意识的激励行为的感知体验，将会长期保留在记忆中直到出生后。而且对婴儿的智力、能力、个性等均有很大的影响，有关研究表明胎教是教育的启蒙。由于胎儿在ＺＧ内通过胎盘接受母体供给的营养和母体神经反Ｓ传递的信息，使胎儿脑细胞在分化、成熟过程中不断接受母体神经信息的调节与训练。因此，妊娠期母体〃七情〃的调节与子女才干的发展有很大的关系。
加拿大哈密尔顿乐团的著名交响乐指挥家鲍里期 布罗特在回答记者问中有这样一段描述：〃也许听起来有些奇怪，但的确在我出生前音乐就已经是我的一部分了。〃〃噢，那是在我年青的时候，当我发觉自己有异常的天才时，我感到疑惑不解，初次登台就可以不看乐谱指挥，大提琴的旋律不断地浮现在脑海里。而且不翻乐谱就能准备地知道下面的旋律。有一天，当母亲正在演奏大提琴的时候，我向她说了此事，由于脑海里总是清晰地浮现大提琴的旋律。所以，引起了母亲的兴趣，当母亲问我脑海里浮现什么曲子时，谜被解开了。原来我初次指挥的那支曲子，就是我还在母亲腹内时她经常拉奏的那支曲子。〃西德一位医生保罗 比库博士曾经治疗一位男性患者，这位患者的发病症状恰恰证明了胎儿期的潜在记忆对人的一生所产生的巨大影响，当这位患者出现不安状态时，全身就会出现暂时性发热反应。为了查明发病原因，比库博士采取催眠术将患都引入睡眠状态。于是这位患者渐渐地回忆到了胎儿时期，回想起当时发生的重大事情。他讲述胎儿7个月以前的情况时，语调平和神情也很自如，但是当他讲述其后的情况时，突然出现嘴角僵硬、浑身颤抖、身体发烧，露出惊恐的神情。很明显是患者回忆起了导致他出现这一症状的胎儿期的体验，那么这到底是什么原因呢？几个星期后比库博士走访了患者的母亲，据这位母亲回忆说：在她怀孕7个月后曾洗过热水浴，试图堕胎。母亲怀孕末期胎儿的大脑发育已经基本完善，记忆储存迅速增大，因此这位患者的母亲在怀孕末期带给胎儿的恐怖直到出生后仍难以消失。
其实在生活中类似的情况很多，不知年青的母亲你们是否有过这样的体会，当你刚出生的宝宝哭闹不止时，如果您马上将宝宝的头转向您的左侧胸部，宝宝的耳朵贴近您的心脏。那么您的心脏跳动的声音传到宝宝的耳朵里时，他会立即停止哭闹或安静的入睡。这是什么原因呢？原来胎儿在母体内生活已经习惯了那里的声音包括心脏的跳动声音。胎儿虽然出生，但记忆犹新，当他来到一个他完全陌生，而且听不到他所熟悉的声音时就会产生不安和恐惧，因此出现哭闹，可当他一旦又听到了他所熟悉的心脏跳动声音时，马上又产生一种安全感，认为自己仍然生活在自己的小天地里，故而停止了哭闹，安静入睡。
以上事实告诉人们，胎儿并不是无知的生命。孩子聪明才干的启蒙孕育在胎儿期。因此根据胎儿的这一能力进行及时合理的训练使其列进一步的发展与完善是非常必要的。
胎儿对外声刺激的反应
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1、外界声音刺激下胎心率变化的实验
这种实验是由澳大利亚墨尔本市蒙纳施大学维多利亚皇家医院产科做的，实验方法是用胎心记录议，记录14名妊娠38周…40周正常孕妇的胎心率和宫内压。实验时先检查记录各种不同时间内胎心率变化，记录的平均时间是44分钟，胎心率每分钟120…160次为正常心率，凡是心率比正常心率改变在15次/分以下为心率正常变异。如果超过15次/分为心率超过正常变异。声音刺激前的胎心率变化数据作为实验对照用。实验是将体外扬声器放在孕妇的下腹部，靠近胎头处。扬声器发出一段一段发作性刺激声音，共发作1次…22次，每次都持续20秒钟，声音频率在500赫兹一1000赫兹之间，是一种纯音，引起宫内声压为80分贝。对14名分娩前产妇进行实验，在声音刺激前和刺激期间，胎儿心率改变的发作例数和心率改变范围。
2.外界声音刺激下胎动变化的实验
这个实验是由美国佛罗里达大学医学院和芝加哥伊利诺大学医学院妇产科做的。接受实验的对象是60名妊娠7…9个月的正常孕妇。实验时用超声波系统连续观察胎儿，把超声波扫描探头对准胎儿，胎儿动作显示在一个黑白监视器上，并用活动游标在一个细条图表上记录胎动。在孕妇下腹部中线位置放一个声波计产生声音刺激。将60名孕妇分为三组，第一组25人，做为对照观察组，不接受发声刺激。第二组10人，在1分钟内接受500赫兹的声波刺激，声压为110分贝。第三组25人，在1分钟内接受2000赫兹的声波刺激，声压为110分贝。各组孕妇均被在不知不觉中计数胎儿的运动。对照观察组做连续5分钟的计数，对有声响刺激的二、三组，在5、15、30、60分钟时刻，分别做连续5分钟观察计数。
实验后用电子计算机进行分析，将受声音刺激组的胎动和不给刺激的对照组的胎动做对比。实验结果是，对照组胎动5分钟计数平均为13次。而第三组在接受2000赫兹110分贝声音刺激实验时，在5、15、30、60分钟时刻，分别做连续5分钟观察，胎动计数平均值为23次、22次、22次、16次。
从第三组实验测得的数据中可见，接受刺激后胎动次数明显增加。第二组即接受500赫兹（110分贝）声音刺激实验，也得到相似的结果。
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