徐熙，为五代江宁（今南京）人，一作钟陵（今江西进贤）人，出身于江南名族。
生于唐僖宗光启年间，后在开宝末年（公元975）随李后主归宋，不久病故。
一生未官，郭若虚称他为“江南处士”；沈括说他是“江南布衣”。
其性情豪爽旷达，志节高迈，极善画花竹林木，蝉蝶草虫，其妙与自然无异。
他画花，落笔颇重，只略施丹粉，骨气过人，生意跃然纸上。时称“江南花鸟，始于徐家”，人谓“下笔成珍，挥毫可范”。
其作品，有“意出古人之外”而创立了“清新洒脱”的风格。可谓“骨气风神，为古今绝笔。”
这幅《雪塘野鹭图》，气势奇伟，笔力豪放，手法质朴而简练，创立了“水墨淡彩”之技。
可以说，是无价之宝！
接下来的几天，范建新只要有空，就在裱褙这两幅《雪塘野鹭图》。
调浆、托底、修补、大托、加条、裱绫、上轴样样亲力亲为，第三次高考模考，他也敷衍了事。
画作装裱好后，母亲看过，不由得称赞自家的儿子：“新儿，没想到，你的装裱手艺竟是如此的精湛！”
“嘿嘿妈，还不是您传授的好。”
“青出于蓝而胜于蓝……新儿，你的裱褙技艺可堪称精湛，妈真的很欣慰。”
裱褙作为中国传统行业，追溯历史，距今已有两千多年。
书画裱褙必不少两层，正面向外者，谓之裱；以无染素纸衬托其背者，称为褙。
基本步骤包括：托底、修补、大托、晾干。其中需经调浆、托背、上墙、加条、裱绫、上轴、加签等数十道工序。
装裱是一件非常精细的工作，只能成功不能失败。这是由这个行业唯一性的特质，所决定的。
裱褙字画，常用纸，抑或用绢，丝织品做衬托，来装潢字画、书籍、手册等，遇到有损坏的字画，还要加以修补、掭笔，使之复原、美观，从而能耐久保存。
这就对装裱之人的绘画水平有一定的要求，有些装裱大师，本身就是一位技艺高超的绘画匠人。
有时为了修复一幅画作，需要花费数个星期的时间，甚至更长。对破损严重的画作，先要研究原画作作者的用笔习惯、风格然后，用笔墨补缺、修复损毁的画面。
这不啻是一种再创作。
范建新在前世穷困潦倒时，也曾靠临摹书画大师的作品，博取过生活资料。
不过，他效仿古人，将他的名号隐藏在画里。
去米国修复字画的那一年，他观赏和修复不少件华夏书画大师的真迹，这对他后来做书画鉴定师，有了极大的帮助。
对一个书画鉴定师来说，观赏真迹是非常重要的。
有这么一个故事：
国学大师王国惟，曾担任紫禁城南书房行走一职，与末代皇帝溥仪是一种亦师亦友的关系。
王国惟除了在酷爱钻研学术外，还有一个爱好，就是喜欢收藏各类古玩、文物。
有一次，王国惟花大价钱，偶得明末清初著名画家石涛（名，朱若极）的一幅画，欣喜之意按捺不住，便邀请溥仪来家中共赏。
当画轴展开，不超三秒，溥仪就一口咬定为赝品。
王国惟本想让溥仪开开眼，听听溥仪的赞美之声的。谁曾想，溥仪一逮眼就说是仿品，王国惟的脸色顿时阴沉了下来，不好不好了。
他与溥仪有过君臣之义，不好发作，只是在心里埋怨溥仪太过敷衍了。书画鉴别，犹如中医诊病，望、闻、问、切一样不能少，就这么随便一看，怎么就能断定真假呢？
王国惟岂能甘心？！
询问溥仪这幅画假在哪里，而溥仪仅仅说了一句很平淡的话，“这幅画和我以前在宫里看到的朱若极的画，不一样！”
这个回答，怎能让王国惟信服？！
于是，他就带着画，找了几位书画鉴定专家鉴定，经过一番考究，画的确是赝品。
事后，王国惟不禁感叹：
溥仪自幼生活在皇宫中，见过数不清的古董、字画，对古玩的认知，早已在潜移默化中铭刻于骨子里。这种仅凭感觉，就可以瞬间鉴定文物真假的能力，绝非一般“专家”能够达到的。
可见，大量的观赏真品、真迹，对一个鉴定师是多么的重要。
作为一个平民书画鉴定师，范建新有幸去米国几家博物馆，修复字画，却意外的学到了真章。
……
第三次模考成绩下来，范建新的成绩和试卷又引起争议。
他考了年级第10名，班级第3名。若不是政治科考砸了，他的总分也许能接近甚至超过年级第一名的叶贞。
政治，他仅考了61分，勉强及格。
其中，有一道材料论说大题，满分20分，他得了零分！
并不是他得了零分此事就了，而是为这事，不仅政治老师、班主任找过他，连校长室也惊动了。
负责政工的副校长，把他找去，对他拍桌子打板凳，狠狠的批评了他一顿。
说他思想有严重的问题！
就差点没说他思想反动、现行反革命了！
这道题是一道时政论说题，所给的材料就是今年五月份，那次劫机事件。
材料是这样的：
1983年5月5日上午，卓长仁等6名反革命分子，携带枪支劫持民航三叉戟296号航班，企图飞往湾岛。
为达成目的，卓长仁等六名罪犯，穷凶极恶，连续向驾驶舱开枪，射伤2名反抗的机组人员。并用手枪指着机长等人，强迫他们改变航向，飞往湾岛。
机长说油料不够，卓长仁强迫飞机改飞汉城。
机长驾驶飞机在渤海湾等地上空盘旋，寻找机会摆脱劫持。
卓长仁极为狡猾，发现飞机航向不对，明白机长在糊弄他。突然，他猛推操纵杆，导致飞机急剧俯冲，并大声咆哮“不听我的，大家就同归于尽！”
飞机一直俯冲到600米高度，几乎坠海，机长奋力夺回操纵杆猛拉，才让全机人员化险为夷。
机上有96名乘客和9名机组成员，100多条人命，其中3人为外籍人士。
面对如此疯狂的歹徒，机组成员无法抵抗，只能屈从歹徒的命令，飞往南朝鲜。
飞机抵达南朝鲜，卓长仁提出要与湾岛外交人员见面，持枪继续控制客机，长达8个小时，期间不断威胁要炸毁飞机。
因朝鲜战争的原因，华夏与南朝鲜没有建交。
后在多方的周旋下，华夏大陆外交人员赶赴南朝鲜，要求立即把飞机连同全体机组人员、乘客交还华夏民航，劫机犯交由华夏相关部门处理。
这件事爆发后，湾岛和米国方面给南朝鲜施压，南朝鲜人搞了个折中方案，除了对移交劫机犯不置可否以外，将其他成员全部移交给华夏方面。
10日，296号客机的旅客和机组人员，由汉城回到祖国。
此时的湾岛政府，如跳梁小丑，竟宣称卓长仁等6名劫机犯，为“义士”。
请根据上述材料，谈谈你对这件事的看法
范建新对这事一直有追踪的了解。
卓长仁等6名劫机犯，后来被南韩判处2—6年不等的有期徒刑，收入南韩监狱。
一年后，南韩将6人交给湾岛。
湾岛政府给予卓长仁等6名劫机犯“义士”的称号，每人250万台币的巨额赏金，后每人又追加了500万元。
一时间，6名劫机犯，被湾岛政府当作英雄楷模来宣传，甚嚣尘上，影响十分的恶劣。
不过，事情并没有结束！
卓长仁等人本来就是凶暴残忍的恶人，几年后再次犯罪。
由于挥霍无度，卓长仁等人输光了赏金，还背负了大量的债务，连家里的房屋都被用来抵债了。
在走投无路之下，他们武装绑架了湾岛某医院副院长之子，并残忍的将其杀害。
最终，卓长仁等人先后被捕，被处以死刑。
试卷的标准答案是：
要求学生从这件恶性事件中，引申出阶级斗争的新动向；作为新时代的革命青年，要提高警惕，坚决跟反革命分子作斗争；树立伟大的目标，为争取早日解放生活在水深火热之中的湾岛人民，而努力学习。
范建新也许是近几日的心思都在那些画上，他没有按这个时代的条条框框答题，而是从这三个方面答题的：
一，这次恶性事件，警醒了机场和有关部门要注意加强安检措施，所谓亡羊补牢，犹未晚矣；
二，这件事，虽然造成了恶劣的政治影响和一定的人员伤害及经济损失，但也有积极因素的一面。促成了华夏与南韩之间的接触，建立了比较合理的外交协商渠道，为华夏与南韩两国的建交，打开了融冰之门；
三，恶有恶报，湾岛政府逞一时之快，必定会为收留和嘉奖这6个恶人，付出惨痛的代价。
这种隔世的降维认知，等于捅了尚没肃清前些年余毒之人的马蜂窝！
政治老师和班主任只是从答题思路、观点不正确的角度出发，进行批评教育的。
而校长室负责政工的副校长，却是上纲上线对他进行了批判！
“南韩这个称呼绝不可用，我国承认过这个国家吗？！你这是搞分裂！38线以南的地区，只能称之为南朝鲜，是朝鲜尚未解放的领土，与我们的宝岛湾岛省一样”
“这次劫机事件是彻头彻尾的反革命事件，是阶级斗争的新动向，又怎能促进我国跟南朝鲜关系的正常化呢？一个华夏根本不承认的傀儡政权，米帝国主义的走狗，我国岂能跟他建立外交关系？！”
“同学，你忘记了阶级斗争，忘记了革命事业尚未成功，忘记了全世界还有三分之二的劳动人民生活在水深火热之中，忘记了美蒋反动派反攻大陆的狼子野心！”
这位副校长，文化不高，思想极左，属于工农干部，在学校搞政工，虽然不会上课，但说起大道理是一套一套的。
1978年始，虽然华夏停止使用“以阶级斗争为纲”的国策，取消了成份的划分，但直到1990年才彻底终结阶级斗争为纲的口号。
范建新的面容是小鲜肉，人生阅历可以说历经沧桑，心态更是一个油腻大叔，对前事后往都清楚的很，也懒得跟这位副校长计较。
校长又在旁边打圆场，事情才没有进一步的扩大。
说起这位政工副校长，工作上倒是勤勤恳恳，有时左的愚昧的“可爱”。
每天早晨，他总是站在学校大门口，检查学生的衣着仪表。
凡是穿着新潮、样式别致衣服的，他都归结为奇装异服。必须回家换衣服，否则是不准许进校门的。
对女生的要求尤其苛刻！
烫发、化妆、穿高跟鞋的女生，他认为有失文明、败坏风尚，更是不允许入校。
范建新从复学后，一直穿着随便、低调，倒没跟他发生过矛盾。但二黑子却见到他就烦，那次不是范建新阻拦，他就揍他了最新网址：